Bij BV/BmS werken mensen met kennis, ervaring en vooral: veel betrokkenheid. Elke maand spreken we iemand van het team die achter de schermen of voor de klas staat. Wat drijft hen, waar zijn ze trots op, en wat willen ze meegeven aan (toekomstige) deelnemers? Vandaag: Reshma Nirmalsingh

Wie ben je en wat doe je bij BV/BmS?
‘Ik ben Reshma Nirmalsingh, programmamanager bij de BV/BmS-opleidingen. Vanuit mijn technische achtergrond als constructeur en mijn ervaring als hbo-docent zet ik me in om onze opleidingen steeds sterker te maken. Ik wil professionals helpen groeien in hun vak en bijdragen aan de kwaliteit van de sector.’

Hoe ziet jouw werkdag eruit?
‘Geen dag is hetzelfde. Ik werk intensief samen met docenten, studenten en mensen uit het werkveld om onze opleidingen actueel en relevant te houden. Dat betekent lesinhoud afstemmen, bijeenkomsten organiseren, verbetertrajecten begeleiden en met collega’s sparren over onderwijsvernieuwing.’

Hoe ben je bij BV/BmS terechtgekomen?
‘Tijdens mijn tijd als hbo-docent (van 2020 tot 2022) ontdekte ik mijn passie voor het onderwijs. Daarna werkte ik weer als constructeur (2022 – 2024), maar het onderwijs bleef trekken. Via een oud-collega kwam ik in contact met de Betonvereniging, en dat bracht me bij BV/BmS.’

Wat trok je aan in deze organisatie?
‘De combinatie van techniek, onderwijs en impact maken. BV/BmS staat voor kwaliteit en praktijkgericht leren: precies wat ik zelf ook belangrijk vind.’

Wat vind je het leukst aan je werk?
‘Ik krijg energie van samenwerken met bevlogen mensen, en als ik studenten zie groeien. Als een opleiding écht verschil maakt in iemands werk of loopbaan, weet ik precies waarvoor ik het doe. Door goed te luisteren naar wat docenten en studenten nodig hebben en daarop in te spelen, haal ik veel voldoening uit mijn werk.’

Waar ben je trots op?
‘Op de lancering van ons nieuwe cursusadministratiesysteem en de vernieuwde website. Samen met het nieuwe logo geven ze BV/BmS een frisse, professionele uitstraling.’

Wat moeten mensen weten over BV/BmS?
‘Onze opleidingen zijn ontwikkeld vóór en dóór de praktijk. We luisteren actief naar wat er speelt in het werkveld en zorgen dat studenten kennis en vaardigheden opdoen die ze direct kunnen toepassen.’

Wat doe je op een vrije dag?
‘Ik geniet van de tijd met mijn vierjarige zoontje. Ook wandel ik graag, luister ik veel naar muziek en sta ik regelmatig in de keuken. Momenteel lees ik ook veel over persoonlijke ontwikkeling en leiderschap.’

Tot slot: waar kijk je naar uit dit jaar?
‘Ik kijk uit naar een mooie afsluiting van het schooljaar met de BV/BmS-opleidingen. En ik ben vooral benieuwd naar de voordelen die ons nieuwe cursusadministratiesysteem gaat opleveren.’

Nieuwsgierig naar ons opleidingsaanbod? Bekijk het actuele cursusoverzicht op www.bvbms.nl.

Slim opleiden met subsidie – voor werkgevers én voor werknemers

Wil je als mkb-bedrijf investeren in de ontwikkeling van constructeurs én flink besparen op opleidingskosten? De opleiding Constructief Ontwerpen van Stichting BV/BmS komt in aanmerking voor de SLIM-subsidie. Dat betekent voordeel voor jou als werkgever én groeikansen voor jou als medewerker.

Wat levert het op?

Voor werkgevers:

• 40% subsidie op het cursusgeld
• Meer kennis, ervaring en continuïteit in huis
• Medewerkers die meegroeien met je organisatie

Voor werknemers:

• Een erkende hbo-masteropleiding
• Meer vakkennis en actuele inzichten
• Grotere kans op doorgroeien of specialiseren
• Opleiden met financiële ondersteuning

Voor wie?

Voor mkb-bedrijven in de bouw, staal- of betonsector die willen investeren in goed opgeleide constructeurs. De opleiding is praktijkgericht, erkend en sluit perfect aan bij functies binnen het mkb.

Wil je weten hoe je dit aanpakt?
Bekijk de informatie op Aanvragen | SLIM scholingssubsidie | Uitvoering Van Beleid of neem contact met ons op. We denken graag met je mee.

Let op: de subsidie moet worden aangevraagd vóór de start van de opleiding. De huidige termijn voor aanvragen sluit op 10 november 2025.

Investeer vandaag in kennis van morgen – met subsidie én impact op de toekomst van jouw bedrijf !

Bij BV/BmS werken mensen met kennis, ervaring en vooral: veel betrokkenheid. Elke maand spreken we iemand van het team die achter de schermen óf voor de klas staat. Wat drijft hen, waar zijn ze trots op, en wat willen ze meegeven aan (toekomstige) deelnemers? Deze keer: Bram Rensen.

Wie ben je en wat doe je bij BV/BmS?
‘Ik ben Bram Rensen en werk al sinds februari 2001 voor BV/BmS. Binnen het team zorg ik ervoor dat alles rondom de opleidingen soepel verloopt, zodat deelnemers zich kunnen richten op waar het om draait: leren. Dat doe ik natuurlijk niet alleen. We werken met een hecht team van vier collega’s, elk met hun eigen achtergrond.’

Hoe ben je bij BV/BmS terechtgekomen?
‘Voor ik hier begon, werkte ik ruim twintig jaar als keramisch technoloog in een fabriek die pottenbakkersklei produceerde. Tijdens die periode haalde ik ook mijn hbo-diploma chemisch analist. Toen de fabriek in 2001 de deuren sloot, stond ik ineens op het punt mijn baan te verliezen. Maar in de week voordat dat zou gebeuren, werd ik aangenomen bij de Betonvereniging. Vanuit mijn geloof zie ik dat nog steeds als een zegen.

‘Mijn eigen ervaring met deeltijd studeren helpt me trouwens nog steeds: ik snap goed waar onze deelnemers soms tegenaan lopen, en denk graag mee over praktische oplossingen.’

Wat vind je het leukst aan je werk?
‘Het is geweldig om te zien hoe deelnemers groeien tijdens hun opleiding. Of het nu gaat om nieuwe kennis of praktische vaardigheden: dat leerproces van dichtbij meemaken is gewoon mooi.’

Waar ben je trots op?
‘Een hoogtepunt was zeker het behalen van de accreditatie voor de opleiding Constructief Ontwerpen. Daarmee kregen we het recht om een Master of Science (MSc-)diploma uit te reiken. Een belangrijke mijlpaal! Oh, en natuurlijk: onze gloednieuwe website. Je kunt je nu makkelijk aanmelden, je resultaten bekijken en je rooster inzien via het portaal.’

Wat moeten meer mensen weten over BV/BmS of de opleidingen?
‘Dat we veel waarde toevoegen voor professionals in beton en staal. Onze docenten zijn bevlogen mensen met jarenlange ervaring, en het cursusmateriaal is inhoudelijk sterk en up-to-date. Bovendien is alles tegenwoordig digitaal geregeld – een wereld van verschil met de tijd van de papieren lesmappen!’

Tot slot: waar kijk je naar uit dit jaar?
‘Ik kijk uit naar het verder ontwikkelen van ons onderwijsportaal en natuurlijk naar het contact met de nieuwe lichting deelnemers.’

Nieuwsgierig naar ons opleidingsaanbod? Bekijk het actuele cursusoverzicht op www.bvbms.nl.

Als je dit leest, heb je het al gezien: de website van BV/BmS heeft een flinke upgrade gekregen. Met een frisse look en duidelijke navigatie is het nu nog makkelijker om alles te vinden wat je zoekt.  

Wat is er nieuw?
* Overzichtelijk design: het frisse ontwerp zorgt ervoor dat alles duidelijk in beeld komt.
* Makkelijker zoeken: vind snel de opleiding of cursus die bij jou past.  
* Optimale weergave op mobiel: de site werkt perfect op je telefoon en tablet.  

Waarom deze vernieuwing?
We willen dat jij als bezoeker zonder gedoe de juiste informatie vindt. Ook was het inschrijven op de vorige website minder eenvoudig. Met de nieuwe site kun je alles makkelijk terugvinden en eenvoudig inschrijven.  

Laat ons weten wat je ervan vindt!

Na 25 jaar neemt Rob Vreugdenhil (68) afscheid als docent bij BV/BmS. Door zijn verslechterde gezondheid voelt hij zich gedwongen om te stoppen. Zelf had hij nog wel even door willen gaan. 'Ik vind het fijn om de hele dag met mijn vak bezig te kunnen zijn.'

Rob Vreugdenhil promoveerde in de wiskunde, gaf les op verschillende hogescholen en universiteiten en kwam in 2000 terecht bij BV/BmS. Daar gaf hij wiskunde bij de opleidingen Beton- en Staalconstructies en Constructief Ontwerpen.

Veel docenten bij BV/BmS zijn zelf werkzaam (geweest) in de bouw. Voelde u zich een buitenbeentje?
'Absoluut niet. De sfeer onder collega's en de rest van de organisatie was altijd goed. Wiskunde is vakoverstijgend, het maakt niet uit in welke branche je dat geeft, de stof is altijd hetzelfde. Bij Beton- en Staalconstructies gaf ik les over dingen als standaardbewerkingen, breuken, machten en goniometrie. Bij Constructief Ontwerpen, hbo+ onderwijs, ging het over differentiëren, integreren en mechanica. Je kunt in de bouw eigenlijk niet om wiskunde heen.'

Wat vindt u leuk aan lesgeven?
'Dat ik de hele dag met mijn vak bezig kan zijn. En natuurlijk de interactie met studenten. Zij zijn altijd gemotiveerd en geïnteresseerd. Ze combineren hun opleiding vaak met een drukke baan en een gezin, iets waar ik veel bewondering voor heb. Ze kiezen er echt voor om daar te zijn. Dat geeft een andere sfeer dan wanneer je lesgeeft aan studenten op een hogeschool die verplicht wiskunde moeten volgen en daar eigenlijk helemaal geen zin in hebben. Op de hogeschool zaten studenten de boel wel eens te verstieren, bij BV/BmS heb ik dat nooit meegemaakt.'

Wat maakt u een goede docent?
'Veel mensen denken dat wiskunde moeilijk is en haken bij voorbaat al af. Als ik een vraag stel, blijft het vaak stil. Studenten zijn bang om het verkeerde antwoord te geven, of ze denken dat het een strikvraag is en dan houden ze hun mond maar. "Denk zo simpel mogelijk," zeg ik dan.

'Wiskunde is een boeiend vak. Het kan makkelijk zijn, maar ook extreem moeilijk. De wiskunde die de studenten krijgen is goed te doen, maar er hangt veel angst omheen. Ik probeer het leuk te maken door vragen te stellen en af en toe iets te vertellen over deelgebieden van wiskunde waar ze nooit mee te maken krijgen. Zo hoop ik te laten zien dat wiskunde veel meer is dan alleen maar sommetjes maken.'

Waarom stopt u met lesgeven?
'Ik ben ziek en ik merk dat het me te veel energie kost. Niet alleen het lesgeven, maar ook de reistijd: ik doe alles met het openbaar vervoer. Ook gaat het vak op de schop. We gaan werken met een nieuw systeem, en ik kan het niet meer opbrengen om het wiel helemaal opnieuw uit te vinden. Dat mag mijn opvolger doen. Ik vind het erg jammer, want ik had nog wel jaren door willen gaan. Maar nu is het belangrijk om rust te nemen.

'Van mijn studenten heb ik al afscheid genomen. Ik behandel dit jaar alleen nog de hertentamens. Eén studente was zo aangedaan dat ze me een cadeautje gaf: een balpen met mijn naam erin gegraveerd. Dat gebaar ontroerde me zeer.'

Rotterdam, vrijdag 12 april 2024. Een historisch moment voor BV/BmS opleidingen. Om 14.30 uur namen in het expocentrum A16 in Rotterdam 25 studenten van de opleiding Constructief Ontwerpen hun felbegeerde MSc-graad in ontvangst.

Deze constructeurs volgden in de afgelopen jaren het nieuwe, geaccrediteerde curriculum, waarmee ze de titel ‘Master of Science’ achter hun naam kunnen zetten.

De opleiding Constructief Ontwerpen werd op 2 november 2022 door de NVAO geaccrediteerd als masteropleiding. De erkenning als Rechtspersoon voor Hoger Onderwijs (RHPO-status) volgde een jaar later op 17 november 2023.

Afgestudeerden van de opleiding Constructief Ontwerpen, richting beton of staal, zijn zeer gewild in de bouwwereld. De masteropleiding heeft zowel aandacht voor vraagstukken in de praktijk als voor onderzoeksvaardigheden. Het werkveld zit te springen om deze praktisch én theoretisch opgeleide constructeurs. Ze bezitten de wetenschappelijke kennis en diepgang om een niet in de norm beschreven situatie toch te kunnen maken.

De in de bouwwereld werkzame constructeurs bewijzen zich al tijdens de opleiding omdat ze hun praktische kennis meteen op masterniveau toepassen in hun dagelijkse werk. De mastergraadverlening benadrukt daarmee de potentie van de afgestudeerde constructeur.

De uitreiking van het getuigschrift werd verzorgd door Fred Paalvast, voorzitter van de examencommissie BV/BmS Opleidingen. We sloten af met een bezoek aan het expocentrum A16 en een (alcoholvrije) borrel.